液晶拼接屏是由多個液晶拼接單元組成的顯示大屏,在實際應用中,為了更加方便使用,這類大屏也能像觸摸一體機、平板電腦那樣添加觸摸功能,在教學、培訓、多功能展示廳等場所應用廣泛。
目前市場上流行兩種觸摸技術,一個是電容式觸摸,另一個是紅外式觸摸,電容式觸摸普遍應用于小尺寸觸摸屏,市場的液晶拼接屏多用紅外觸摸技術。
利用人體的電流感應進行工作的。電容式觸摸屏是一塊四層復合玻璃屏,玻璃屏的內表面和夾層各涂有一層ITO,最外層是一薄層矽土玻璃保護層,夾層ITO涂層作為工作面,四個角上引出四個電極,內層ITO為屏蔽層以保證良好的工作環境。 當手指觸摸在金屬層上時,由于人體電場,用戶和觸摸屏表面形成以一個耦合電容,對于高頻電流來說,電容是直接導體,于是手指從接觸點吸走一個很小的電流。
紅外觸摸由裝在觸摸屏外框上的紅外線發射與接收感測元件構成,在屏幕表面上,形成紅外線探測網,任何觸摸物體可改變觸點上的紅外線而實現觸摸屏操作。紅外線式觸控屏的實現原理與表面聲波式觸控相似,它使用的是紅外線發射與接收感測元件。這些元件在屏幕表面形成紅外線探測網,觸控操作的物體(比如手指)可以改變觸點的紅外線,進而被轉化成觸控的坐標位置而實現操作的響應。在紅外線式觸控屏上,屏幕的四邊排布的電路板裝置有紅外發射管和紅外接收管,對應形成橫豎交叉的紅外線矩陣。
液晶拼接屏通過在外面添加一層觸摸框,以實現觸摸功能,在不同的工作環境中,自由操作,簡單快捷。
例如在教學培訓領域中,可通過觸摸功能,讓教學更加有高效、不必來回走動到控制PC前操作,可與學生達成良好的互動式教學,教學質量一目了然。
不過這類觸摸液晶拼接屏的拼接面積不宜過大,否則操作起來也不方便,那樣還會影響觸摸的靈敏度等等,所以觸摸液晶拼接屏在教學領域中應用得比較多,因為幾塊拼接單元組成的大屏正好和一個“小黑板”差不多。
隨著顯示技術的不斷創新發展,液晶拼接屏、LED大屏、OLED等可配合更多設備,有效地服務于我們的生活,改變社會各個領域的發展進程;像如今比較流行的5G技術、折疊手機等,在實際應用中,都離不開相應的顯示技術,它們之間都是息息相關的。